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    早教重視“窗口期”,腦部營養(yǎng)抓重點
    發(fā)布日期:2018/3/4 發(fā)布者:佚名 共閱57457次

                                               

        楊健,武漢大學兒童發(fā)展研究中心主任,中國優(yōu)生優(yōu)育協會少兒工作教育委員會副主任,長期從事幼兒早期教育的研究,頗有心得。
        汪之頊,醫(yī)學博士,青島大學醫(yī)學院教授,醫(yī)學營養(yǎng)學研究所副所長,研究方向婦幼營養(yǎng)學。
        兩位專家雖專長領域不同,但工作之余常信件往來,探討所遇問題,交流成功育兒經驗。本刊征得專家同意,特與讀者共享專家信中具有代表性的育兒知識。

    汪教授:您好!
        與您上次的書信溝通,讓我感受到科學的奇妙!營養(yǎng)和早教隸屬不同的科研領域,卻出現了相似的科學現象:營養(yǎng)學上的“黃金期”和早教領域的“窗口期”,它們都是嬰幼兒腦部發(fā)育的過程中舉足輕重的快速發(fā)展時期。這里,我非常高興能與您繼續(xù)探討關于“窗口期”的話題。
        寶寶出生后,大腦開始分區(qū)發(fā)育,身體各功能都會出現迅猛發(fā)育的時期,被形象地稱為“窗口期”。不同身體功能的窗口期也不一樣:l~2歲是行走的窗口期,1~3歲是語言學習的窗口期,而0~6歲是兒童智能和良好性格發(fā)展的窗口期……處于不同的窗口期,大腦會特別地想接收和學習某種信息,如:當嬰兒開始注視大人說話的嘴形,發(fā)出呀呀學語聲時,“語言窗口”就隨之打開,語言能力迅速提升。
        一旦父母了解不同年齡的學習窗口期,并進行有針對性的教育,就可以達到事半功倍的效果。相反地,如果錯過了“窗口期”,寶寶將較難接受相應的知識,父母花再多功夫,效果卻是事倍功半。哈佛大學教育研究生院的懷特博士說過:“如果一個3歲的幼兒,在與學術有關的各方面,如語言和解決問題的技能上,遲開竅6個月或更多一點時間,那么他就不可能在以后的學習經歷中獲得成功。”
        0-6歲窗口期教育,實質上是給嬰幼兒打下扎實的勢能基礎,不追求立桿見影的效果,而是注重IQ(智商)的培養(yǎng),以支持長遠的發(fā)展。在窗口期給予嬰幼兒的各種“精神營養(yǎng)”,也許不會馬上顯現出來,但它非常利于IQ(即各種能力)的養(yǎng)成,帶來的作用是長遠的!一些知名的科學家,如愛迪生、王選,在幼年時擁有超強的學習能力,成年之后,其潛能往往能得到充分地激發(fā)。
        綜上可見,寶寶在窗口期吸收“精神營養(yǎng)”,作用是長效的,那在腦部發(fā)育的過程中,應配合哪些物質營養(yǎng)?應按什么方法來補充呢?望您再指點一二。
        祝新春愉快!
                                                         楊  健   
                                             2008年2月5日

    楊教授:您好!
        今年春節(jié),您的來信使我如沐春風,更令我茅塞頓開。的確,想要寶寶健康又聰明,不僅要把握“精神營養(yǎng)”的及時補給,還要有物質營養(yǎng)素的保證。腦部營養(yǎng)包括蛋白質、DHA、ARA、膽堿、牛磺酸、碳水化合物、鋅、鐵等微量元素、維生素B族等等,下面為您介紹幾種:
        蛋白質——構成腦細胞的物質基礎,是細胞膜、髓鞘以及形成軸突和樹突的重要原料。
        DHA——大腦的重要結構成分,占大腦脂肪總含量的35%~45%,研究證明,它在促進嬰幼兒智力和視覺方面發(fā)揮關鍵作用。
        膽堿——又稱“記憶因子”,由膽堿合成的乙酰膽堿是一種非常重要的傳遞介質,對記憶力和大腦思維起著非常重要的作用。
        牛磺酸——不僅是形成軸突和樹突的特殊成分,還與中樞神經及視網膜等的發(fā)育關系密切。
        以上4種重要的腦部營養(yǎng)素,在嬰幼兒腦部發(fā)育過程中需求量很大。此外,腦部發(fā)育也需要鋅、鐵等微量元素,需求量雖小,一旦缺乏就有可能會致病。
        總的來說,腦部的營養(yǎng)素種類繁多(不下20種),如果每天對著營養(yǎng)成分表來準備和選擇食物是一件很困難的事情,所以我認為科學的補充方法是“平衡膳食、全面營養(yǎng)、查漏補缺”。像碳水化合物、維生素B族、鐵質等,一般日常食物中多已供應,寶寶三餐均衡、食物種類多樣化,基本上不用擔心攝取不足。而有個別的營養(yǎng)素,如DHA,通過日常膳食可能不太容易滿足,這樣的營養(yǎng)素就需要給予重點關注。如不能通過平衡的日常膳食得到滿足,則需要專門補充。
        之前我們談到過貝茲教授的實驗,嬰兒期持續(xù)補充科學驗證水平的DHA和ARA,嬰幼兒在18個月時智力發(fā)育指數(MDI)高7分,4歲時IQ也高7分。目前認為,DHA是提升智力的一種重要營養(yǎng)。它主要存在于海魚和海產品中,很多家庭吃海產品的量可能不多,因此,需要在嬰幼兒日常膳食中適當增加這類食物。
        您來信中提及窗口期教育有助IQ的培養(yǎng)。IQ是智力發(fā)育評價中一個常用的指標,在早教研究中,IQ有什么特殊的意義呢?您不妨給介紹介紹?
        祝您工作順利!
                                                         汪之頊
                                            2008年2月15日
      

        汪教授的問題也是很多媽媽的疑問,楊教授會怎樣解答呢?請關注下期內容!熱切歡迎讀者朋友來信或登錄我們網站BBS留言,將您的想法和經驗與我們分享。

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