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　根據調查顯示，中國最近幾年的青少年自殺率逐年攀升，花季年華的少年還未綻放就已凋零。這是時代之殤也是家庭的悲哀，可是物質條件已經如此優越的如今，什么造成了孩子的輕生、抑郁?原因很簡單，就是溫室的花朵禁不住風雨的摧殘，嬌寵的孩子受不了丁點壓力。看到這里，你思考一下你給孩子的教育中，是不是缺少了挫折教育。

　　那什么是挫折呢?

　　挫折就是遭遇困難、失敗，或者只是一種困難或失敗在心理上的感受。孩子在成長過程中，既充滿了成功的喜悅，也會遇到各種各樣的挫折。挫折與失敗在孩子的成長道路上是無處不在的。困難和挫折對于成長中的孩子來說是一所最好的大學。一個孩子，如果他沒有經歷過困難和挫折，就品味不到成功的喜悅，沒有經歷過苦難，就永遠感受不到什么叫幸福。

　　盧梭曾經說過：“你知道用什么方法可以使你的孩子不幸嗎?這個方法就是百依百順。”所以，爸爸媽媽對孩子的百依百順，只會產生強烈的負面效應;媽媽爸爸無微不至的關懷，只能是讓孩子一次次地與能磨練他成長的失敗挫折失之交臂，使得他們缺乏面對挫折并戰勝挫折的勇氣和經驗，一旦遭受到挫折，便會無所適從，一蹶不振。

　　為了孩子健康成長，有時父母需要“狠狠心”，因為一次次的小挫折會成為孩子前進的動力;因為挫折能讓他看到自己的不足，讓他自我反省，這樣他才更有進取心。父母應在孩子成長過程中有意識地創設挫折情境，讓孩子獲得適應能力。例如：對孩子不包辦一切，不有求必應;讓孩子參加各種勞動，鍛煉吃苦精神;在集體活動中讓他體驗到失敗和不如意，讓孩子明白“天外有天、人上有人”的道理，培養孩子面對現實，面對困難的正確態度，遇到困難正確分析原因(對待挫折很重要的一方面是能夠對挫折進行正確的歸因。有的孩子對于挫折的歸因總是傾向于外界或者他人，從來沒有意識到自己所應該承擔的責任。久而久之，很容易養成推卸責任、怨天尤人的不良習慣。)迎著困難上，而不是退縮逃避。鼓勵孩子成為不畏困難、堅強、自信、豁達、果敢，對挫折的適應力強，遇到挫折也能輸得起的人。

　　人的一生不可能一帆風順，總是會遇到這樣或那樣的困難。因此，做父母的不是怎樣設法減少孩子可能遇到的挫折，而是幫助孩子以正確的方式和心態去對待困難和挫折。“不經歷風雨，怎么見彩虹?”人生有淚有笑，有磨難，有悲傷，也有歡唱，如果孩子能夠在失望與絕望中不斷超越自己，他的人生才是最美的。