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那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。兒子在院子里的花園里與小伙伴們高高興興地嬉鬧著。我剛在膝頭展開(kāi)一本我久違的名著，孩子便抱著那只剛買(mǎi)回的小兔，淚流滿面地回來(lái)了。

“兒子，怎么了？”向來(lái)很樂(lè)天的孩子怎么突然會(huì)變得這樣呢？我的心里納悶極了。

“小兔子……死了……”兒子泣不成聲。僅僅一會(huì)兒的工夫，這個(gè)燦爛的日子便在孩子的心中變得陰暗無(wú)比。

我接過(guò)他手里的小兔子，眼里充滿了疑問(wèn)：“你的兔子不是好好的嗎？”

“不是我的……兔子死了，是毛毛的……兔子死了。毛毛不小心……將兔子……摔到地上，兔子就……死了……嗚……嗚……”

“帶媽媽去看看。”

我跟在兒子身后，來(lái)到小花園。毛毛手里抱著那只已經(jīng)斷了氣的小兔，正在傷心地哭泣。另外兩個(gè)孩子圍在毛毛身邊，陪著毛毛一起涕淚縱橫。

看來(lái)問(wèn)題確實(shí)比較嚴(yán)重。我費(fèi)了九牛二虎之力才使孩子們止住了啼哭。在他們抽抽搭搭的當(dāng)口，我指揮他們一起在花園里的一棵大樹(shù)下挖了個(gè)坑，將小兔子掩埋好。在小兔子被泥土蓋上的那一瞬間，孩子們一齊大聲地哭了起來(lái)。

“媽媽，我們?cè)僖惨?jiàn)不到這只小兔子了，對(duì)嗎？”

“對(duì)，我們見(jiàn)不到它了，但是，它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地變成別的生命。”我頓了頓，等待孩子們冷靜下來(lái)，聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。

果然，孩子們對(duì)我的話題產(chǎn)生了興趣。他們很快止住了哭，開(kāi)始輪番向我發(fā)問(wèn)。

“它會(huì)變成什么生命呢？”

“我們能見(jiàn)到它嗎？”

……

首先，它會(huì)腐爛，成為泥土下面微生物的食物，變成它們身體的一部分；它的一些養(yǎng)分會(huì)被地面上的小草吸收，使小草長(zhǎng)得更快、開(kāi)的花更鮮艷；昆蟲(chóng)或者其他的小動(dòng)物比如你們手里的另一只兔子吃了小草，那只死去的小兔子便成為這些小動(dòng)物身體的一部分……這樣，你就能在你周圍的很多小生命里看到那只死去的小兔子。小兔子雖然死了，但它會(huì)通過(guò)別的生命繼續(xù)活在這個(gè)世界上。”

孩子們滿意地擦干了眼淚，高高興興地玩去了。但是，從此，孩子們的生活里多了一件事：每天到樹(shù)下看看那只死去的小兔子，并時(shí)時(shí)向我報(bào)告著各種喜訊。

“樹(shù)下長(zhǎng)出小草了，小兔子變成小草了！”
“我看見(jiàn)有一只螞蚱吃了樹(shù)下的小草，小兔子變成螞蚱了！”
“一只綠色的小蟲(chóng)吃了小草，小鳥(niǎo)又吃掉了那只蟲(chóng)子，小兔子變成小鳥(niǎo)了！”

……

兒子則抱著他的小兔子高興地說(shuō)：“我的小兔吃了樹(shù)下的小草，長(zhǎng)大了許多。現(xiàn)在兩只兔子都在我的手里了。”

孩子們高高興興地笑著、鬧著，小兔子摔死時(shí)帶給他們的悲傷早已蕩然無(wú)存。死的幽暗與神秘在我們埋下小兔子的那一瞬間轉(zhuǎn)變成了一種希望，播種在孩子們的心中，如初春的陽(yáng)光一樣透亮、溫暖。