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　在玩耍的過(guò)程中，寶寶并不一定會(huì)按著大人的套路來(lái)，就像下圖這樣，圈圈大小套錯(cuò)了！這時(shí)，可千萬(wàn)不要對(duì)寶寶說(shuō)：“不對(duì)！不是這樣的！不是教過(guò)你嗎，應(yīng)該這樣玩！”我們不要為了“教會(huì)”，而讓寶寶失去對(duì)這個(gè)玩具的興趣。

　　玩玩具不光是為了開發(fā)某項(xiàng)技能，玩的這個(gè)過(guò)程，沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，就是要激發(fā)寶寶發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力。不要讓大人的“套路”破壞了孩子最原始的創(chuàng)造力。

　　正確做法：放大快樂(lè)，減少說(shuō)教

　　我們要做的就是在一旁陪著TA大笑，給TA鼓掌給TA贊揚(yáng)，而不要示范和說(shuō)教。你要讓寶寶感覺(jué)到：TA怎么玩都是對(duì)的，TA就會(huì)更有自信和熱情玩下去，越愛(ài)玩越能更好的開發(fā)技能

　　適度引導(dǎo)

　　而不是一味放任

　　面對(duì)寶寶天馬行空的想象力，我們的確應(yīng)該鼓勵(lì)，但卻不能一味放任，這樣會(huì)讓寶寶失去對(duì)客觀世界的正確認(rèn)識(shí)。這時(shí)我們依然不能去糾正、否定，而是用特定的方法去引導(dǎo)

　　正確做法：讓寶寶自己比較，自己思考

　　也許TA用積木搭了一座完全不像房子的房子，你可以在當(dāng)下給與鼓勵(lì)，然后某天在街上指著房子問(wèn)TA：“你看，這個(gè)房子，怎么和你搭的不一樣啊？”

　　寶寶自己便會(huì)思考，有什么不一樣，哪里不一樣。寶寶主動(dòng)思考原因，才會(huì)真正理解，然后有意識(shí)地調(diào)整自己的行為。這種引導(dǎo)方法比直接告訴TA該怎么做有效得多

　　你不會(huì)玩

　　TA才會(huì)喜新厭舊

　　媽媽的陪伴是寶寶學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力，沒(méi)有媽媽的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)寶寶的自信和熱情就少了一半，沒(méi)有共鳴、沒(méi)有成就感，寶寶很快就會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，對(duì)一個(gè)玩具失去熱情

　　很多媽媽自己也沒(méi)有什么想象力，念繪本，只知道念書上寫的那一句；玩拼插玩具，也只會(huì)說(shuō)明書上那幾款。千篇一律，毫無(wú)變化，難怪寶寶會(huì)喜新厭舊了

　　正確做法：每個(gè)玩具都不止一種玩法

　　就像黑白卡，寶寶可以從1個(gè)月就開始看，刺激TA的視覺(jué)發(fā)育。等寶寶10個(gè)月之后，就可以用來(lái)指認(rèn)卡片上的事物。等寶寶一歲后，黑白卡就變成的涂色卡，任由寶寶在卡片上涂鴉上色

　　玩具只有起始時(shí)間，沒(méi)有終止時(shí)間！同一個(gè)玩具在寶寶不同年齡，用不同方式，可以起到不同的作用，這個(gè)玩具買得才值得、有意義。在你的引導(dǎo)下，不斷發(fā)現(xiàn)玩具的新玩法時(shí)，寶寶還會(huì)喜新厭舊嗎？

　　為什么玩具要按月齡來(lái)挑選

　　1.不會(huì)玩，遭打擊

　　很多家長(zhǎng)都會(huì)給寶寶選擇大于寶寶月齡的玩具，一方面是想提早開發(fā)寶寶的能力，另一方面覺(jué)得一個(gè)玩具可以玩更久，很劃算。其實(shí)這是一個(gè)很嚴(yán)重的誤區(qū)

　　過(guò)早給寶寶買功能復(fù)雜的玩具，寶寶不會(huì)玩，會(huì)打擊到他的自信，就算到了他能玩的月齡，也會(huì)對(duì)這款玩具形成陰影。寶寶在自信和鼓勵(lì)中進(jìn)步最快，長(zhǎng)久的沉浸在挫折的感受中，對(duì)他的能力發(fā)展和大腦開發(fā)都沒(méi)有好處

　　2.玩不對(duì)，沒(méi)效果

　　我曾經(jīng)在寶寶滿月的時(shí)候就給他買了一組大塊泡沫積木，可是那時(shí)的他小拳頭都還沒(méi)打開，根本不會(huì)抓，更別提認(rèn)顏色、認(rèn)形狀了。直到他六個(gè)月以后，才對(duì)積木有了一點(diǎn)概念，最喜歡的玩耍方式就是把積木放在嘴里咬……

　　按月齡也就是按寶寶的發(fā)育階段來(lái)選擇，根據(jù)寶寶的發(fā)育程度來(lái)激發(fā)潛能、開發(fā)智力。越小的孩子，越應(yīng)該玩簡(jiǎn)單的玩具

　　3.超月齡，不安全

　　玩具中的小零件很容易被小寶寶吞咽，所以很多玩具包裝上都會(huì)標(biāo)記“含有小零件，適合3歲以上的寶寶”，像這類玩具就堅(jiān)決不要給3歲以下的寶寶玩，即使寶寶超過(guò)3歲，在玩耍時(shí)家長(zhǎng)也要格外留意，最好是提前數(shù)清數(shù)量，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)玩具少了，檢查是否被寶寶吞咽了

　　還有像氣球（驚嚇、炸傷）和帶有繩子（纏繞窒息、軟組織壞死）、口袋狀（套頭窒息）的玩具或玩具包裝袋都很危險(xiǎn)，千萬(wàn)不要放在寶寶的身邊